В центре содействия семейному устройству детей-сирот «Дорога домой» завершился курс нейрокоррекции, направленный на улучшение и повышение когнитивных функций школьников. Встречи проходили в игровом формате в паре «ребенок-взрослый», и их смогли посетить сразу 4 приемные семьи.
Галина Галищева прошла программу вместе с 10-летним сыном. Помогала Артему учиться слушать, концентрироваться на важном, тренировать усидчивость.
«Проблема в том, что Артем постоянно отвлекается. Если задание понял, начинает болтать с соседями, задает вопросы учителю на отвлеченные темы. В результате едва успевает выполнить задание. По большому счету сейчас это не мешает ему учиться на одни пятерки, но нагрузка с каждым годом будет расти. И вопрос, сможет ли он, не утруждая себя, так же легко учиться и дальше? - поделилась Галина. – Артем закончил 3 класс, сейчас каникулы, делать выводы пока рано, но одно могу сказать точно – ему очень нравилось посещать «Нейрончик»».
Отличие данного курса в том, что, помимо прокачки когнитивных способносте, идет большой упор на укрепление детско- родительских отношений.
«Мы много работали над детско- родительским взаимодействием, и эта стратегия очень удачная. Я вижу, что родители начинают больше замечать, а следовательно, понимать, как помочь ребенку, если у него возникло затруднение. Для меня важно показать, что дети могут и справляются со сложными задачами, которые со стороны могут показаться легковыполнимыми. С этой целью я начала давать задания родителям. Например, одновременно рисовать и выполнять математические действия. Родители поняли, что это сложно и требует времени, концентрации. Я увидела, как дети сопереживают родителям, если у них не получается, и как радуются успеху. Безусловно, у нас нет соревновательного эффекта. Я глубоко уверена, что каждый ребенок уникален, у него свой темп развития, поэтому я стимулирую старание, желание что-то сделать, чтобы стать лучше», - рассказала руководитель центра содействия семейному устройству детей-сирот «Дорога домой» Светлана Блинова.
Как отметила Светлана, у всех участников программы заметно улучшилась саморегуляция: они научились спокойно сидеть и слушать инструкцию, поднимать руки, когда хочется что-то сказать, ждать своей очереди, выслушивать друг друга. Дети повысили уровень развития памяти, внимания, воображения, увеличили скорость реакции, поработали над логическим и критическим мышлением, нашли новых друзей, научились просить и получать помощь у взрослых.
Программа реализуется при поддержке Фонда Президентских грантов. Для приемных семей встречи бесплатные
